Detetu ćemo značajno olaškati polazak u školu tako što ćemo sa njima započeti jedan važan...
- Diplomirani logoped, rođena 1981. u Beogradu.
- Diplomirala na Defektološkom fakultetu (sada: Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju), logopedski smer, 2005. godine
- Po zavrsetku studiranja započela pripravnički staž na Klinici za rehabilitaciju “Dr Miroslav Zotović”.
- Nakon pripravničkog staža nastavlja sa radom na dečijem odeljenju Klinike.
- Bavi se problemima kasnog progovaranja, govornih i jezičkih poremećaja (razvojna disfazija, mucanje, problem artikulacije), kašnjenja u govorno-jezičkom razvoju usled poremećaja iz spektra autizma, genetskih mutacija, neuroloških promena. Radi sa decom koja imaju riziko faktor ili više njih. Bavi se i patologijom glasa, problemima čitanja, pisanja, računanja i ostalih školskih veština.
- Radi sa decom i odraslima koji su doživeli povredu glave, pacijentima koji imaju smanjene motorne i/ili mentalne sposobnosti i/ili imaju problem sa čulom vida/sluha.
- Neke od dodatnih edukacija: More Than Words The Hanen Center (rad sa decom sa dijagnozom iz spektra autizma i njihovim porodicama), It Takes Two to Talk The Hanen Center (rad sa decom koja kasne sa razvojem jezika i njihovim porodicama), DTTC metoda (dijagnostika i tretman dece sa govornom apraksijom), NTC sistem učenja....
- Tokom 2017. godine radila kao vodeći logoped u LIH Olivia’s Place Shenzhen Pediatric Clinic, u Kini.
- Od 2019. godine počinje da radi u Edukativnom centru "Radost govora" u Beogradu.
- U slobodno vreme bavi se prevođenjem stručnih tekstova i članaka.
Poštovani/a,
Molim Vas za informaciju. Djevojčica od 22 mjeseca ne govori, jedine riječi koje izgovara su: Mama, Tata, Halo, Tetka.. i možda još par.. Razumije upute (donesi, odnesi..uradi to i to), ali samo pokazuje prstom kad nešto želi i izgovara "HM", kako bi skrenula pažnju na određeni predmet. Da li je potreban odlazak logopedu?
Unaprijed hvala na odgovoru,
Jasna
Poštovani,
Na ovom uzrastu očekujemo bogaćenje rečnika tako što dete ovladava sa više novih reči. U reči se računa i onomatopeja (av ako vidi kucu, npr), izgovaranje prvog sloga umesto cele reči (lo kad vidi loptu) ili poslednjeg sloga (to za auto). Kao reč se računa i nama čudna kombinacija, ako je dete dosledno upotrebljava (npr za mačku kaže ba).
Od 18.do 24.meseca očekujemo pojavu rečenice. Da bi dete spojilo dve reči u rečenicu trebalo bi da ima vokabular od oko 50 reči.
Kod kuće imenujte predmete, stvari i radnje. Razgovarajte sa detetom. Dajete mu mogućnost da se i ono oglasi i nešto kaže. Uprostite svoj govor, neka rečenica bude prosta i konkretna.
Pokušajte da podstaknete širenje vokabulara sami kod kuće. Ako se ništa ne promeni, javite se logopedu na uzrastu od 2 god.
Ako ste sada ipak suviše zabrinuti, javite se logopedu za konsultaciju i savet odmah posto ćete tako dobiti konkretne savete za vaše dete i vas.