Mucanje je govorni poremećaj, a javlja se u detinjstvu (već od 2. godine) i može da potraj...
- Diplomirani logoped, rođena 1981. u Beogradu.
- Diplomirala na Defektološkom fakultetu (sada: Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju), logopedski smer, 2005. godine
- Po zavrsetku studiranja započela pripravnički staž na Klinici za rehabilitaciju “Dr Miroslav Zotović”.
- Nakon pripravničkog staža nastavlja sa radom na dečijem odeljenju Klinike.
- Bavi se problemima kasnog progovaranja, govornih i jezičkih poremećaja (razvojna disfazija, mucanje, problem artikulacije), kašnjenja u govorno-jezičkom razvoju usled poremećaja iz spektra autizma, genetskih mutacija, neuroloških promena. Radi sa decom koja imaju riziko faktor ili više njih. Bavi se i patologijom glasa, problemima čitanja, pisanja, računanja i ostalih školskih veština.
- Radi sa decom i odraslima koji su doživeli povredu glave, pacijentima koji imaju smanjene motorne i/ili mentalne sposobnosti i/ili imaju problem sa čulom vida/sluha.
- Neke od dodatnih edukacija: More Than Words The Hanen Center (rad sa decom sa dijagnozom iz spektra autizma i njihovim porodicama), It Takes Two to Talk The Hanen Center (rad sa decom koja kasne sa razvojem jezika i njihovim porodicama), DTTC metoda (dijagnostika i tretman dece sa govornom apraksijom), NTC sistem učenja....
- Tokom 2017. godine radila kao vodeći logoped u LIH Olivia’s Place Shenzhen Pediatric Clinic, u Kini.
- Od 2019. godine počinje da radi u Edukativnom centru "Radost govora" u Beogradu.
- U slobodno vreme bavi se prevođenjem stručnih tekstova i članaka.
Nažalost, bela kuga vlada tako da je borba za decu, tj djake u osnovnim školama ogromna i retko ko uspe da odloži povratak u školu. U potpunosti se zanemaruju potrebe deteta i to šta će biti kasnije sa tim istim detetom koje se možda i neće prilagoditi školi, pa ćemo dobiti delinkventa. Ono čime se svi rukovode jeste broj dece na papiru - jako okrutno sa njihove strane.
škola sada tako funkcioniše da je nemoguće ponavljati u prva četiri razreda, izuzev na izričit zahtev roditelja dete može da obnovi treći tj. Četvrti razred. Tako da se sa decom koja ne mogu da isprate program bukvalno ništa ne radi, vode se do osmog razreda i na kraju svakako završe osnovnu školu, al šta posle?
što se tiče leka za adhd, končerte, on se u americi definitivno uzima kao pez bombonice. Ono što sam ja čula od jedne dr neuropsihijatra jeste da se ne sme davati pre 13. Godine. Raspitajte se još dobro o tome.
jedino što vam preostaje jeste uporan rad sa logopedom i rad kod kuće. Rad sa logopedom minimum 3 puta nedeljno. I taj rad da bude usmeren pre svega na predčitačke i predpisačke veštine i pomoć oko savladavanja školskog gradiva, kroz sve to i trening pažnje.
Pozdrav